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É porque eu não tô conseguindo acessar os tópicos 1 e 2 dessa unidade 5. Eu comecei assistindo essas primeiras aulas mas simplesmente saíram do ar pra mim enquanto estava assistindo ainda as do tópico 1 da Unidade 5..
Porque as aulas do tópico 1 e 2 da Unidade 5 foram tirados do ar? Estava assistindo algumas aulas hoje que ainda não tinha assistido e sairam do ar.
Olá, gostaria de saber o que aconteceu com o tópico 1 e 2 da unidade 5?? Estava estudando ela ainda pouco e saiu do ar.
Por favor.
Tenho dúvidas professor, o que quer dizer força de sustenção e o que é princípio de Bernoulli e como se adequa na natação? O mesmo pergunto sobre o princípio de Arquimedes.
Não tem entendi na aula 7 do módulo 1 porque nos exemplos no método contínuo uniforme muda e alterna os estilos e nados completos e trabalhos analíticos já que o método é contínuo e uniforme, não deveria se manter o mesmo trabalho, sem alterações?
Tem algum material específico desse curso por escrito para nós acompanharmos como uma apostila?
O que quer dizer <20 FCM en los tramos (R) e <60 FCM en los tramos (L)?
O que quer dizer 16 a 12 MMP50?
Tenho dúvidas professor, o que quer dizer força de sustenção e o que é princípio de Bernoulli e como se adequa na natação? O mesmo pergunto sobre o princípio de Arquimedes.
Não tem entendi na aula 7 do módulo 1 porque nos exemplos no método contínuo uniforme muda e alterna os estilos e nados completos e trabalhos analíticos já que o método é contínuo e uniforme, não deveria se manter o mesmo trabalho, sem alterações?
Tem algum material específico desse curso por escrito para nós acompanharmos como uma apostila?
O que quer dizer <20 FCM en los tramos (R) e <60 FCM en los tramos (L)?
O que quer dizer 16 a 12 MMP50?
Concordo, acredito que soluções surgem a partir de problemáticas, e o rendimento é a busca de soluções para a busca do melhor desempenho, e o preenchimento de lacunas que possam impedir o mesmo.
QUESTÃO: Por que critérios relacionados ao conhecimento do atleta, da modalidade esportiva (maratona aquática) e do sistema de competição são determinantes para a concepção de uma periodização?
Porque eles individualizam o treino, e tornam o treinamento significativo a realidade do atleta, aos seus pontos fortes e também aos seus pontos fracos. Bem como conhecimentos do sistema de competições e da realidade da modalidade esportiva ao qual o atleta estará inserido, ambientando e adaptando ele e suas potencialidades da melhorar maneira possível atrás do treinamento periodizado.
Tenho dúvidas professor, o que quer dizer força de sustenção e o que é princípio de Bernoulli e como se adequa na natação? O mesmo pergunto sobre o princípio de Arquimedes.
Não tem entendi na aula 7 do módulo 1 porque nos exemplos no método contínuo uniforme muda e alterna os estilos e nados completos e trabalhos analíticos já que o método é contínuo e uniforme, não deveria se manter o mesmo trabalho, sem alterações?
Tem algum material específico desse curso por escrito para nós acompanharmos como uma apostila?
O que quer dizer <20 FCM en los tramos (R) e <60 FCM en los tramos (L)?
O que quer dizer 16 a 12 MMP50?
Eu pelo menos não sabia que iam sair do ar, achei que era apenas um cronograma mais didático, mas não que de fato as aulas iam sumir e que eu não poderia fazer no meu tempo. Meus dias estavam muito corridos e achei que poderia assistir as aulas. Elas não serão novamente colocadas no ar?
E agora? O que faço? Não posso continuar o curso? Não vou poder finalizá-lo? Não vou poder ver as aulas depois?
